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“大学修第二学位是不是想读就读？我不喜欢现在的专业，转专业难度大吗？”
“听说上大学，每天只有几节课，而且去不去随便，这是不是线日新生报到日的临近，浙江林学院东湖论坛、浙林新生QQ群上，慢慢的变多的“准大学生”们抛出了一个个问题，而为他们答疑解惑的是该校大二以上“老生”们组成的志愿者队伍。
“准大学生”从填报完高考志愿起，就在满怀对未来大学生活期待的同时，通过种种渠道清楚自己将要就读的高校，开始为马上就要来临的大学生活作准备。网络时代成长起来的这些新一代学子们，不约而同地将互联网作为获取相关信息的重要方法，不仅到网上搜索查询，而且利用相关平台主动请教询问。
了解到新生们的这一需求后，浙江林学院志愿者协会的师兄师姐们立即行动起来，自发报名担任网上志愿者，不仅回答新生提出的很多问题，还主动就大学学习、生活等问题进行系统的介绍，指导新生提前规划大学四年的求学生涯。
据不完全统计，截至目前，浙江林学院已经累计有80多名网络志愿者为新生提供各类咨询，指导800人次，提供咨询信息2000多条。这一些信息为新生规划大学的学习和生活提供了很大帮助。
该校经济管理学院新生张小辉说：“上大学原来并不轻松，不仅要完成学业、锻炼能力，还要考取很多资格证书，为将来找个好工作打好基础。大学阶段时间安排可能要自由些，但要成为一个优秀的大学生，可能比上高中还要努力。”他上高中时常听老师说只要努力考上大学，就可以松一口气，通过向大三师姐汪惠霞网上咨询，他已经改变了这种对大学的印象。
而来自温州的新生小苏，则以网络志愿者介绍的信息为依据，向妈妈多方争取，终于将每月生活费标准从600元提高到800元。
天大为新生配备了“小班主任”也称“新生班学生班导师”，一般由高年级优秀学生担任，主要协助辅导员对新生班级来管理。“小班主任”是天大为鼓励学生自我管理、自我完善而制定的一种制度。
正值迎新季节，天津大学两位“小班主任”精密仪器与光电子工程学院信息工程专业大三学生马佩、生物医学工程专业大三学生苏明贞正在学院迎新站忙着接待新生和家长，帮他们拿行李、指路、介绍入学手续、发放迎新日程表，向自己负责班级的学生发欢迎卡，忙得不亦乐乎。
苏明贞说：“希望我们这份小小的心意能让新生们尽快消除陌生感，融入集体的大家庭。卡片上所写的话，都是我们真心想对他们说的。”他们试图根据新生登记卡片上提前了解、认识从未谋面的新同学，然后根据每位同学的情况拟写个性化欢迎词。细心的马佩还把自己的“名片”贴在欢迎卡上，欢迎新生随时找她。
今年，凡是在9月3日～15日过生日的该校精密仪器与光电子工程学院新生还收到了学院的生日贺卡。贺卡上有10位“小班主任”的留言祝福。学院2008级辅导员李一昂说：“希望同学们来到天大和到家一样，而且这里的亲人们会更多。”
就在天大对面，南开大学医学院迎来了55名新同学，在报到的同时，新生每人收到了一封学长写给自己的亲笔信，每封信里都包含着关怀和鼓舞。原来,这是南开医学院的辅导员想出的“一帮一”的迎新方式。
为让新生更快融入新的生活环境，医学院组织高年级学生一帮一“认领”新生，全程帮他们熟悉南开校园，了解大学生活。每位“认领”了新生的学长都要写一封亲笔信，并在报到时交给“配对”的师弟或师妹。
一位师兄在信中恳切提醒：“不要沉溺在线游戏、泡MM等在高中被禁止的事情，我们的时间宝贵，不能浪费。”
一位师姐在信中将心比心：“当我给你写这封信的时候，就会想到去年我来到陌生的南开，老师和同学帮我解决了生活和学习上的一些小麻烦，让我更加热爱南开，热爱团结温馨的医学院。赠人玫瑰，手有余香，今年我特别高兴能为你服务。”
朴实的话语，亲切的问候，让新生感受到大家庭的温馨和暖意。一般来说，老生们还会在信里粗略地介绍南开和医学院，并留下自己的手机号、QQ号等联系方式。
在老帮新的诸多行动中，各校校友情谊代代传承，进取精神渊远流长。在这个名为“迎新”的课堂上，新生学会了接受，老生学会了给予。
